Interventions milieu scolaire

Pour les maternelles :
Détente et/ou danse pour les tout-petits

• Exercices et comptines pour se détendre, s’exprimer et respirer.
Promenade apaisante à travers les 5 continents : les enfants y rencontrent des animaux qui leur apprennent à se relaxer, à respirer et à assouplir différentes parties du corps.

• Danse folk simple en groupe (cercle circassien et chapelloise)
Les enfants apprennent à faire une danse de groupe pour développer écoute, mouvement et coopération.

Lecteur CD fourni si besoin.

 

Pour les élémentaires :

Danses Folk
Faciles à apprendre, faites pour le plaisir des danseurs, les danses folk les plus accessibles permettent aux enfants de découvrir en groupe des danses traditionnelles de France et d’Europe : du Berry (bourrée), de Bretagne (An-dro), mais aussi d’Angleterre (Cercle circassien), d’Allemagne (Scottish) et de Suède (Chapelloise). Ils pourront les pratiquer en bal.
Ils apprennent l’écoute de la musique, le rythme et les phrases musicales, la reproduction de mouvements et l’attention aux autres, la coordination.

Lecteur CD fourni si besoin.

Jonglage
Seuls ou par groupes de deux, avec une balle, puis deux, puis trois.
Les enfants développent leurs capacités de perception, d’anticipation, de coordination, d’adresse, de communication et d’écoute de l’autre, de coopération.

Balles fournies.

Chorégraphie des enfants
Par groupes de deux, trois ou quatre, les enfants créent leurs chorégraphies d’après leurs propres sources d’inspiration, afin de laisser libre cours à leur créativité.
Ils peuvent intégrer des éléments de danse folk, de jonglage, ou d’autres idées proposées par l’animatrice (démonstration de danse contemporaine, prêt de foulards, …) en cas de difficulté pour les enfants à amorcer un début de chorégraphie.
Ils apprennent la communication et l’écoute de leurs pairs, la création, la souplesse et la coordination.

Lecteur CD et balles fournis si besoin.